Curriculumentwicklung

Curricula partizipativ und zukunftsorientiert (weiter)entwickeln – mit einem neuen Prozess schaffen wir die Rahmenbedingungen dafür.

Das Projekt CoLab Curriculumentwicklung unterstützt Fächer und Studiengänge dabei, ihre Curricula partizipativ weiterzuentwickeln und so zu ihrer zukunftssicheren und flexiblen Gestaltung beizutragen. Dafür fördern wir den Austausch zwischen Studierenden, Lehrenden, Fakultäten, zentralen Einrichtungen sowie externen Perspektiven aus Gesellschaft, Kultur, Wirtschaft und Berufspraxis und schaffen einen Rahmen für die gemeinsame Gestaltung von Studiengängen.

Ziel ist es, gemeinsam einen verbindlichen, hochschulweiten Prozess zu entwickeln und zu etablieren, mit dem Curricula systematisch an sich verändernde fachliche, gesellschaftliche und berufliche Anforderungen ausgerichtet werden können. Dabei geht es um klare Studiengangsprofile, stimmige Lehr-Lern- und Prüfungskonzepte sowie die Berücksichtigung chancengerechter und diversitätssensibler Studienbedingungen Diversity. Zudem spielt die Integration von Future Skills an unsere Studierenden eine zentrale Rolle.

Aktuell entwickeln wir Grundlagen, Materialien und Prozessbausteine für die co-kreative Curriculumentwicklung und begleiten erste Studiengänge in Entwicklungs- und (Re-)Akkreditierungsprozessen. In Workshops, Austauschformaten und Beratungsgesprächen werden unterschiedliche Perspektiven zusammengeführt, Bedarfe sichtbar gemacht und konkrete Entwicklungsschritte vorbereitet.

Ein wichtiger Bestandteil dieser Arbeit ist der Aufbau einer Innovation Community: Sie bringt Studierende, Absolvent*innen, Lehrende, Studiengangverantwortliche, Service-Einrichtungen und externe Partner*innen miteinander ins Gespräch und schafft einen Rahmen, in dem Curriculumentwicklung nicht als Einzelaufgabe, sondern als gemeinsamer Gestaltungsprozess verstanden wird. Auf dieser Grundlage soll ein HHU-weites Modell der co-kreativen Curriculumentwicklung entstehen, welches hier wir hier in Verbindung mit Materialien und Erfahrungsberichten nach und nach sichtbar machen und veröffentlichen.